Textos

Ejemplos de preguntas sensoriales

En que parte de la cara siento la temperatura?Como la siento?Donde es más intensa la sensación?Cuando respiro como siento el aire que entra?Que olor tiene el calor?Que diferencia hay entre la temperatura de mi cuerpo y la de afuera?Como afecta mi respiración? Cual es la forma del objeto?A que altura esta?Como es de ancho?Desde el […]

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Editorial

Carlos Gandolfo fue siempre un investigador, desde sus comienzos, no le alcanzo con que el actor se suba al escenario o set de filmación y actúe. Él siempre quiso que lo que se viera de un actor sea natural y real, que el espectador viera a través de una mirilla, que el espectador espiara un momento

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El estereotipo del Studio

ELIA KAZAN (1961) Las publicaciones (todo tipo de ellas) comentan tantos chismes que uno no puede tomarlas seriamente. Es el producto de chismes de escritores o de chistes de night club. Ni siquiera vale la pena hablar de todo eso. CHERYL CRAWFORD (1961) No es precisamente estúpido hablar de la actuación del Studio. Desgraciadamente, mucha gente joven

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Lee Strasberg

El Método creado por Lee Strasberg, se basa en los procedimientos de la obra de Stanislavski, con el agregado de las clarificaciones y los estímulos de Vajstangov y es el resultado del trabajo realizado en el GROUP THEATRE y el ACTORS STUDIO para resolver el problema del actor en escena. Para Strasberg la acción siempre ha sido

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El casting

Todos saben que la vida del actor es difícil, casi nunca espledorosa, y colmada de decepciones y rechazos y trabajo esforzado. Quienes consagramos la vida a trabajar en el teatro lo sabemos tan bien que erróneamente suponemos que el resto del mundo también lo sabe. Pero evidentemente no es asi, porque si ello fuese conocido

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Las técnicas del actor

Armado de una pasión por la expresión personal, de un punto de vista particular y de un objetivo concreto, el actor debe adquirir un dominio de su oficio, porque, de lo contrario, todo el talento y la buena voluntad no le servirán para nada.  Existe una gran falta de conocimiento y mucha desinformación sobre la

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Del exterior o del interior

A lo largo de los siglos siempre fueron discutidos dos enfoques de la actuación. Los dos enfoques tienen nombres que me molestan y confunden, pero como el lector los oirá a menudo, repitámoslos ahora, con la esperanza de abandonarlos: Uno es el enfoque representativo y el otro el enfoque presentativo. El actor representativo intencionadamente elige imitar o lustrar la conducta

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Constantin Stanislavsky II

Dediquemos nuestra charla de hoy al actor que empieza a desarrollar conscientemente sus facultades artísticas mediante el estudio. ¿Cómo debería empezar sus lecciones? ¿Cuál debería ser su enfoque de todos aquellos temas que recibirá y aceptará como el conocimiento que lo convertirá en una unidad artística definida? Para empezar, debe tener plena confianza en sus

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Constantin Stanislavsky I

Movido  por  la  inquietud de hacer y mostrar un teatro diferente, basado en la veracidad y la autenticidad y alejado de las convenciones teatrales, de los estereotipos y de los mecanismos artificiales, Stanislavski funda en 1897, junto a Vladimir Nemerovich Danchenko, el Teatro de Arte de Moscú. A través del análisis de sus experiencias (para él teoría y práctica eran inseparables),

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Ser IRREVERENTE, algo esencial para mostrar y no contar

“IRREVERENCIA” simplemente significa dejar fluir tus sentimientos e impulsos reales en vez de servir conceptualmente al texto. Si en una escena sabés que la emoción es sentirse de determinada manera pero en el momento del ensayo tu “elección” te está afectando de distinta forma, entonces tenés que expresar aquello que es real, en vez de aquello que

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Las circunstancias dadas

La palabra es la acción principal del espectáculo y debe mantenerse arraigada al personaje. Esto exige la comprensión absoluta de las ideas del texto. El estudio del actor debe incluir la época en la que fue escrita la obra, su literatura e iconografía. Todo éste material se entrega una vez que el grupo se haya

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Carta de Stanislavski (Hacia una ética teatral)

  “Ha llegado el momento de hablar de un nuevo elemento”, comenzó diciendo hoy Tortsov, “que contribuye a la aparición de un estado dramático creador y que está producido por el ambiente que rodea a un actor en escena y por el ambiente de la sala. Lo llamamos ética, disciplina y también sentido del esfuerzo colectivo en nuestro trabajo teatral. Todas

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El método del Actors Studio

ROBERT HETHMON, CONVERSACIONES CON LEE STRASBERG “La carrera del actor se desarrolla en público, pero su arte se hace en privado” – Goethe. Como dice Strasberg, hay que tratar de mostrar al actor la naturaleza de su “instrumento” en particular, de forma que él pueda desarrollar una técnica para utilizar y controlar sus recursos particulares que

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Carta abierta a William Shakespeare, por Peter Brook

Querido William Shakespeare: ¿Qué te ha pasado? Siempre sentimos que podíamos confiar en ti. Sabíamos que nuestro trabajo de puesta en escena a veces gozaría de aprobación, a veces seria rechazado. Es lo normal. Estábamos preparados para ello. Pero ahora el que siempre recibe criticas adversas eres tú. Cuando aparecieron las críticas de Titus Andronicus,

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Peter Brook: «El teatro es un microscopio para observar la vida»

Peter Brook: “El teatro es un microscopio para observar la vida” 17/10/2014 Casi nadie está dispuesto a escatimarle a Peter Brook la condición de director de teatro vivo más influyente del mundo. Entre el 23 y el 26 de octubre el Festival de Otoño a Primavera acoge su último montaje, El valle del asombro, una inmersión en los

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Aquí y Ahora

Aquí y ahora: Es el lugar y el momento de la dramatización. Por el imperio y las leyes propias de la representación dramática todo lo que acontece en el escenario está desarrollándose en un aquí y ahora especialísimo, el tiempo y el espacio que son propios de la dramatización. Cualquiera sea el tiempo que un protagonista explore

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Memoria Emotiva

La memoria emocional incluye la memoria afectiva, la memoria de los afectos y la sensorial. La memoria sensorial queda incluida, es el camino por el cual el actor llega a esa emoción. Hay un recuerdo con el que trabaja, personal, viejo, emocional, y este recuerdo va accediendo a través del trabajo de todos los elementos

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Algo más sobre nosotros

¿Por qué algunos actores temen hablar de sí mismos? ¿Por qué algunos maestros y directores evitan comentar los aspectos personales de la actuación? No es posible enseñar a actuar a una persona si ella no está relacionada con su propio “yo” interior.La separación entre la técnica y la realidad personal impide la mayor creatividad del actor.

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Stanislavsky y nosotros

Ha quedado definitivamente atrás aquel tiempo en el cual los maestros de teatro hacían su trabajo a tientas y a ciegas, preparando a sus discípulos sobre endebles esquemas, envejecidas tradiciones y ocasionales consejos. La entrega espontanea al trabajo, la inspiración, el temperamento, el ciego dominio de la ocasión, el tantear desesperado en la oscuridad, todo

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Rechazo y aprobación

El sistema educacional que tiene como fin la formación y desarrollo del individuo se sustenta sobre bases tan falsas y obsoletas que solo podemos decir a favor de ellas: Miren el mundo, ahí esta el resultado, ese es el producto de su esfuerzo. Un hombre reprimido, inhibido, inestable, que realiza desesperados gestos para no sucumbir en un mundo

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El hombre indivisible

El actuar para el actor debe ser un modo de experimentar la vida, un modo de poder estudiarla estudiándose, de conocerla conociéndose. Vivir a través de la experiencia, a través de la constante improvisación, como medio de búsqueda y conocimiento. Intentemos penetrar en este problema que afecta al ser humano, con el fin de comprender

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Ser y Actuar

Como director y profesor de actuación he sentido constantemente una cierta frustración al ver los resultados finales obtenidos con los actores que dirigía o al ver a mis alumnos trabajar, tanto en teatro, cine o televisión, me he hecho cientos de preguntas sobre el porqué –luego de tantos trabajos – el logro obtenido está tan lejos

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Interpretación

El significado de esta palabra ha ido variando con el tiempo. Ha ido perdiendo su sentido y valor. Siendo utilizada generalmente para señalar el encubrimiento, la mentira, el enmascaramiento, la falsedad y todo lo que de alguna manera u otra muestra al ser humano huyendo del encuentro con la verdad de sus sentimientos y sensaciones.

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El conocimiento de sí mismo

Para el estudiante y para el actor, el personaje más importante, antes de cualquier otro, es él mismo. Debe recorrer el camino del autoconocimiento. Antes de recorrer algún otro.  Recorriendo el camino hacia sí mismo es como puede alcanzar una madures creativa. Investigarse a sí mismo antes que cualquier otro personaje imaginario. Descubrirse a sí mismo, conocerse, requiere

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SER ACTOR - ACTUAR DESDE EL SER | Podcast de la Escuela Carlos Gandolfo
SER ACTOR · EL PODCAST

ACTUAR
DESDE EL SER

La actuación comienza mucho antes de que aparezca el personaje.

Un podcast para explorar el SER del actor, su sensibilidad, sus emociones y su capacidad de transformarse.

SER ANTES QUE ACTUAR.
ESCUELA CARLOS GANDOLFO · ACTORS STUDIO TEATRO™